Մեծ անձնավորություն ՝ առաջնորդությամբ և ոգեշնչմամբ - Կղզին

Պրոֆեսոր Կառլո Ֆոնսեկան

Պրոֆեսոր Կառլո Ֆոնսեկայի առաջին մահվան տարեդարձի օրը ես ուզում եմ ընթերցողի հիմնական ուշադրությունը տրամադրել մեր սիրելի պրոֆեսորի ժառանգությանը `իր մատակարարների միջոցով ֆիզիոլոգիայի և թմրամիջոցների մասնագիտության մեջ ուսումնասիրություն և վերլուծություն, քոլեջի ուսուցում և լրացուցիչ: սովորաբար Շրի Լանկայի ազգին: Նրա ներդրումը կատարվել է բոլոր բնագավառներում, բայց նաև իր օրինակելի կյանքի ընթացքում, որը, իմ ընկալմամբ, մարմնավորում էր Բուդդայի ուսմունքների ՝ mettā, karunā, mudithā և upēkkha հատկությունները: Հայտնի ապացուցված փաստ է, որ իր քոլեջի մասնագիտության առաջին փուլերում Կառլո Ֆոնսեկան նվիրված սոցիալիստ էր և «Լանկա Սամա Սամաջայի առիթի» ականավոր ակտիվիստ: Նա նաև հայտարարեց, որ ինքը «ռացիոնալիստ» է:

«Ռացիոնալիզմը» ունի բազմաթիվ սահմանումներ և մեկնաբանություններ: Շատ հաճախ դա սխալ է ընկալվում որպես գաղափարախոսություն, որը մերժում է ոչ աշխարհիկ բոլոր հավատալիքները և նվիրական գործելակերպը: Բայց երբ պետք է սովորել պրոֆեսոր Ֆոնսեկայի ստեղծագործությունները «Կյանքի ակնարկներ» վերնագրով քանակի մեջ, պարզ է դառնում, որ «Ռացիոնալիզմը», ինչպես դավանում է նա, հիմնարար նախապատվությունը ներկայացնում էր գիտական ​​ձեռնարկներում, դրան զուգահեռ ՝ տվյալների արտադրության մեջ , «Դրդապատճառը» գերազանցում է հույզը և օբյեկտիվորեն չստուգելի հասկացությունը:

Քանի որ մեզանից շատերը գիտակցում են, որ պրոֆեսոր Ֆոնսեկայի վերաբերյալ գրությունների դեֆիցիտ գոյություն չունի, որոնք բացահայտվել են ավելի վաղ, քան բացի նրա կյանքից հեռանալուց հետո: Հաշվի առնելով դա, դժվար թե որևէ մեկը ստիպված լինի կրկնել նրա կրթական նվաճումների մասին փաստված շողշողացող մանրամասները: Այնուամենայնիվ, ես հակիրճ կսահմանեմ, որ պրոֆեսոր Կառլո Ֆոնսեկան 1960 թ.-ին lonեյլոնի քոլեջում ստացել է MBBS առաջին կարգի գերազանցությամբ. և պարգևատրվել է Էնդրյու Կալդեկոտի ոսկե մեդալով ՝ այդ քննության լավագույն իրավասության համար, Maneckbai Dadabhoy ոսկե մեդալով (մանկաբարձության և գինեկոլոգիայի լավագույն գիտելիքների համար), Պերիի ցուցահանդես «3 տարվա միջակայքում լավագույն իրավասության համար, տարբերակումներ վիրաբուժական պրոցեդուրայում, Մանկաբարձություն և գինեկոլոգիա, դեղաբանություն և դատաբժշկական դեղեր: MBBS դիպլոմի արդյունքում ստացված նրա հետազոտությունները զարդարվել են բազմաթիվ տարբերակումներով և հեղինակավոր պարգևներով, որոնք, կարծում եմ, միայն Կոլոմբոյի բժշկական քոլեջի ձեր ողջ պատմական անցյալում մի քանիսն են համընկել: Ասպիրանտուրան ստացել է Էդինբուրգի քոլեջում: Նրա դոկտորական թեզի աշխատանքը մեջբերվել է Ֆիզիոլոգիայի դասագրքերում:

1962-ին նա միացավ Կոլոմբոյի քոլեջի ֆիզիոլոգիայի բաժնի կրթական աշխատակիցներին և կայունորեն բարձրացավ կոչում ՝ ճանաչում ստանալով հենց այստեղ և արտերկրում ՝ որպես հիանալի հետազոտող և ոգեշնչող մարզիչ ՝ ֆիզիոլոգիայի պրոֆեսորի կոչում ստանալու համար: Ավելի ուշ նա տեղափոխվեց Ռագամա թմրանյութերի նորաստեղծ քոլեջ ՝ որպես դրա հիմնադիր Դին, և մեկը, ով իր ներդրումն ունեցավ քոլեջը օդ բարձրացնելու գործում:

Նա հեղինակել է իր դիսցիպլինայում լայնորեն ընդունված շատ հրատարակություններ ՝ մասնագիտանալով նեյրոէնդոկրինոլոգիայի, ցավերի և վերհիշելու մասնագիտությունների մեջ:

Grasp- ի բժշկական վերապատրաստման դիպլոմը ձեռք է բերվել կյանքի շատ ավելի ուշ (1999 թ.) `Ընդգծելով նրա լավատեսական հեռանկարը` ամբողջ կյանքի ընթացքում ուսման ուղղությամբ:

Նա ֆանտաստիկայի ֆանտաստիկ մարզիչ էր և բուռն ցանկություն ուներ տվյալներ սերմանելու իր քոլեջի ուսանողների մեջ: Կոլոմբոյի և ավելի ուշ Քելանիայի քոլեջի ուսանողները նրա հանդեպ գործնականում երկրպագական հիացմունք և սեր էին ունենում: Իր աշակերտներից յուրաքանչյուր երկրպագուներից մեկն ասել է, որ իր «Կառլո» կոչումը պետք է համարել սինհալական «Կալիխիթա» ժամանակաշրջանի կրճատում ՝ ուշադրության գրավիչ պնդում:

Դրսում կրթության, վերլուծության և կրթական կառավարման սահմաններից դուրս, նա շարունակում էր հոգ տանել հետաքրքրության նուրբ աստիճանի և ներգրավվածության մասին իր մասնագիտության միջոցով ՝ բոլոր տեսակի կետերում: Որպես օրինակ ՝ իր հեղինակած ae գիրքը կենտրոնանում է խաղաղության և միջխմբային համաձայնության վաճառքի կարևորության վրա ՝ աղքատությունը վերացնելու և Շրի Լանկայում արդարություն և սոցիալական արդարություն ստանալու նպատակով:

Նա թմրամիջոցների և ծխախոտի սպառումը վերացնելու ջերմեռանդ քարոզիչ էր և իր լիարժեք համագործակցությունն ու ղեկավարումն էր առաջարկում կապված իշխանություններին ՝ անկախ նրանց մատակարարներից պահանջողների նրանց քաղաքական պատկանելիությունից:

Երբ նրան հանձնարարվում էին կրթական կառավարման գործերը, նա ոչ մի կերպ չդարձավ քաղաքական շեֆերի «վստահ» մարդ դառնալու համար: Նա լիովին առաջնորդվում էր իր անձնական համոզմունքներով, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ նրա հաստատ դիրքորոշումը դժգոհություն էր առաջացնում բազմաթիվ ուժերի շրջանում:

Մենք այժմ սովորաբար տեսել ենք, որ նա առնչվում էր թատրոնի, կինոյի և երաժշտության մեր բեմական արվեստի փայլերին, բայց ոչ այն բանի համար, որ հետապնդեր ուշադրությունը: Այդ պատկանելությունը լիովին պայմանավորված էր նրան հետապնդող այս ոլորտների էլիտար կատարողներով, որի արդյունքում նա իրավասություն ուներ նպաստելու նրանց հետապնդումներին և ձգտումներին:

Ես դժվարանում եմ մտածել մեր քոլեջի խմբի յուրաքանչյուր այլ առանձնահատուկ անձի մասին, որի փաստաթուղթը կարող է համընկնել իր բազմակողմանիության և իրավասության ոլորտների այսպիսի լայն սպեկտրում: Բայց նա շատ հեշտությամբ համագործակցում էր մեր հասարակության այս կամ այն ​​շրջանակի հետ, գյուղական երիտասարդության հետ միասին, և ոչ թե որպես գիտելիք տարածող «փորձագետ» կամ ձայներ հավաքող քաղաքական մեծ մղիչ, սակայն որպես լավ ընկեր, ով ակնկալում էր երկխոսության մեջ համագործակցել:

Պրոֆեսոր Ֆոնսեկայի անձի այս վերջին գործառույթն արտացոլվում է նրա կողմից Պուտալամ շրջանի գյուղերից մեկի այցելության պատմության մեջ, որը հրավիրված էր ելույթ ունենալու երիտասարդության մի անդամի կողմից, հիմնականում դասախոսական կազմի ուսման ավարտողների և բարձրագույն միջնակարգի քոլեջի ուսանողների: Կենտրոնական ֆակուլտետ: Դա տեղի ունեցավ 1971 թ. Երիտասարդների ապստամբության մռայլ հետևանքով: Ինչպես նախապես կազմակերպված էր, այդ առավոտ երկաթուղային կայարան հասնելուն պես նրան հարգանքով դիմավորեցին և հեծանիվներով հռչակավոր «բժշկի» հետ ուղեկցեցին հավաքույթի վայրը: ինքն իրեն պսակեց և նստեց կապարի հեծանիվի խաչմերուկում, և այդ ժամանակահատվածում ավտոմեքենաները շատ ավելի քիչ էին ներկայիս համեմատ: Սոցիալական միջավայրը մեկն էր համակցված էթնիկ պատկանելության մեջ: Նրա հեռուստադիտողները, հիմնականում երիտասարդ կանայք և տղամարդիկ, բաղկացած էին բուդդիստներից, հռոմեական կաթոլիկներից և մահմեդականներից, հոգևորականների հետ միասին: Ի պատասխան այս պատմության ՝ նրանք բուռն ուշադրությամբ լսեցին ելույթը և մասնակցեցին կյանքի կեսօրին տևած երկխոսությանը: Այս պատմության պատմիչը բոլորից ավելի տպավորիչ էր հանգիստ, հարգալից և համոզիչ մեթոդը, որով ականավոր «բժիշկը» պատասխանում էր նույնիսկ նրանց, ովքեր համաձայն չէին նրա մի քանի հասկացությունների: Նա ճաշեց իր տանտերերի հետ միասին, լրացուցիչ պատահական զրույցներ և կրկին ուղեկցվեց երկաթուղային կայարան ՝ ցույց տալով մեր հասարակության մի փոքր հատվածի, որ «Փղոսկրի աշտարակի» խոչընդոտները չպետք է ամբողջությամբ անհաղթահարելի լինեն:

Դա պրոֆեսոր Ֆոնսեկայի անձնավորվածության անսովոր և օրինակելի չափանիշն էր ՝ «թագավորների հետ զբոսնելը, բայց չկորցնել հաճախակի շփումը» ՝ լավագույն «Մարդու» անհատականության գիծը, որը պատկերում է հայտնի բանաստեղծ Ռուդարդ Քիպլինգը:

Մասնավոր դիտորդներից մեկի ժամանակ նա ինձ համար իսկապես թանկ ավագ գործընկեր էր: Steեկը, ոգեշնչումը և բարեգործությունը, որը նա մեզ շնորհեց Ֆիզիոլոգները կմնան մեր մեջ մի քանի տարի `վերադառնալու համար:

Դոկտոր ԻՆԴՈՒՄԱԹԻ ՆԱՆԱՅԱԿԱԿԱՐԱ

(MBBS, MPhil, PhD)